一、基本情况

姜萌，男，1980年6月出生。2000年考入山东大学历史学专业，2011年6月毕业于山东大学儒学高等研究院，获中国近现代史方向博士学位。2011年8月入职中国人民大学历史学院。2015年8月晋升副教授，2020年1月被评为中国人民大学“杰出学者”（青年A岗）。2020年8月晋升教授。现为中国人民大学历史学院教授，博士生导师，兼任中国人民大学史学理论研究所副所长。

主要研究领域为中国近现代史、学术史、思想史、史学理论、公共史学。

二、科研成果

（一）著作

专著

1、《族群意识与历史书写——中国现代历史叙述模式的形成及其在清末的实践》，商务印书馆，2015年5月。

【2017年获第七届“吴玉章人文社会科学奖”青年奖，2020年获教育部第八届“高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)” 青年成果奖。】

2、《从“新史学”到“新汉学”——清末民初文史之学发展历程研究》，人民出版社，2020年6月。

参著（第二作者）

1、《20世纪中国史学编年（1900-1949）》，商务印书馆，2014年。

【2016年获山东省第三十次社会科学优秀成果奖一等奖（排序4/4），2020年获教育部第八届“高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)”二等奖（排序4/4）。】

主编教材

《公共史学概论》，高等教育出版社，2020年8月。

（二）论文

1、《试论1903—1911年中国的尚武思潮》，《东岳论丛》2004年第2期。

2、《让材料自己说话——浅论当前历史传记写作的一种趋势》，《史学月刊》2007年第3期。

3、《通俗史学、大众史学与公共史学》，《史学理论研究》2010年第4期。《高等学校文科学术文摘》2011年第1期摘要转载。《社会科学报》第1253期摘要转载。

4、《学院派史学与公共史学》，《山东社会科学》2010年第9期。

5、《中国近代知识阶层的开明专制思想》，《史学月刊》2010年第8期。

6、《辛亥革命前开明专制思想的发生及其影响》，《东岳论丛》2010年第11期。

7、《<道德经>道德体系新论》，《孔子研究》2010年第6期。

8、《现代史学视野下的胡适——从唐德刚相关言论出发的讨论》，《文史哲》2012年第4期。《人大复印资料·历史学》 2012年第10期全文转载。

9、《王国维“清学三阶段论”溯源》，《齐鲁学刊》2013年第3期。《人大复印资料·历史学》2013年第9期全文转载。

10、《陈垣“把汉学中心夺回中国”考》，《东岳论丛》2014年第3期。

11、《文化自觉与“世纪难题”的解决》，《党政干部学刊》2014年第4期。

12、《乡土意识与国家情怀：清末乡土史志书写的特点及其问题》，《史学月刊》2014年第5期。

13、《怎样制作一部相对完善的学术编年——由<20世纪中国史学编年>引发的思考》（与导师合作，第二作者），《中华读书报》2014年12月31日。《新华文摘》2015年第5期全文转载。

14、《国族、种族意识纠结下的〈新史学〉——兼谈历史书写主体问题对清末新史学的影响》，《清华大学学报》（哲社版）2015年第3期。《人大复印资料·历史学》2015年第8期全文转载。

15、《评判民国学术的维度与态度》，《光明日报·史学》，2016年3月19日。

16、《“由旧入新”与“无中生有”：民国初年的文史之学》，《中国人民大学学报》2016年第4期。《人大复印资料·历史学》2016年第9期全文转摘。《人大复印资料·历史学文摘》2016年第4期转载。

17、《“把汉学中心夺回中国”——20世纪20年代中国现代文史之学的形成历程》，《史学月刊》2017年第1期。《人大复印资料·历史学》2017年第3期全文转载。《历史与社会文摘》2017年第1期摘要转载。

18、《中国史学在数字化时代的变与不变》，《史学月刊》，2017年第5期。

19、《华北大学的史学教育——从一份新发现的“史地系小组漫谈”记录说起》，《中国人民大学学报》2017年第5期。《高等学校文科学术文摘》2017年第6期转载摘要。《人大复印资料·历史学》2018年第1期全文转载。

20、《怎样正确认识史学与人民的关系》，《中国社会科学评价》2018年第1期。《中国社会科学文摘》2018年第6期全文转载。《高等学校文科学术文摘》2018年第4期转载。

21、《“公共史学”与“公众史学”平议》，《中国公共史学集刊》第1集， 2018年11月。

22、《中国公共史学的背景、发展历程及其问题》（The Background, Development and Problems of Public Historyin China），《International Public History》第1卷第2期（degruyter出版社网刊出版），2018年12月22日。

23、《影响民国史家书写“民族问题”的三个因素——从吕思勉对傅斯年与顾颉刚的批评说起》，《史学史研究》2019年第4期。

24、《“明是非”与“别真伪”——对清末民初文史研究取向的检讨》，《北京师范大学学报》（哲社版）2020年第1期。《中国社会科学文摘》2020年第5期摘要转载。

25、《范式转移与继往开来：中国史学史研究一百年》，《清华大学学报》（哲社版）2020年第2期。《人大复印资料·历史学》2020年第6期全文转载。《学术界》2020年第5期论点转载。

（三）科研项目

1、《胡适与现代中国史学》，中国人民大学新教师启动金项目。

2、《族群、革命与现代化——清末民初的中国历史学》，中国人民大学“明德青年学者计划”项目。

3、《从“新史学”到“新汉学”——清末民初史学发展历程研究》，国家社科基金后期资助项目。

三、教学情况

（一）开设课程

先后为本科生开设《20世纪中国的学术与社会》《20世纪中国的史学与政治》《资治通鉴选讲》《公共史学研修》《中国史学史》等课程。为研究生开设《中国近现代史学史研究》等课程。

（二）教学荣誉

1、中国人民大学“优秀班主任”（2011-2012学年）。

2、中国人民大学“第八届青年教师教学基本功比赛”二等奖（2015年）。

3、中国人民大学第八届青年教师教学基本功比赛最佳演示奖（2015年）。

4、中国人民大学“十大教学标兵” （2017年）。

5、中国人民大学第九届青年教师教学基本功比赛一等奖（2017年）。

6、中国人民大学第九届青年教师教学基本功比赛最佳教案奖（2017年）。

7、中国人民大学本科课外教学优秀奖（2017年）。

8、中国人民大学首届教学创新奖（2021年）

9、北京市青年教学名师（2021年）

10、中国人民大学“教学成果奖”特等奖（2/10，2021年）

（三）教学研究项目

1、主持《历史学类专业本科生培养的‘三个体系’建设”》，中国人民大学本科教育教学改革重点项目。

2、主持《文史哲融通型拔尖人才培养体系与机制改革》，北京市教委高等教育“本科教学改革创新项目”项目。

（四）教学论文

1、姜萌：《新文科视野下史学本科人才培养的挑战与应对》，《中国大学教学》2021年第5期。

2、姜萌：《高校历史学科新文科建设如何守正创新——走进现场，让田野成为“知识活化器”》，《中国教育报•高教周刊》，2021年8月9日。

五、学科发展

（一）学术会议与工作坊

1、2016年9月参加英国约克大学组织的The International Workshop in the Public Understanding of the Past，担任keynotespeaker。

2、2017年9月，与同事合作组织中国第一个以公共史学为主题的大型国际学术会议“第一届公共史学国际工作坊（中国）”。

3、2018年11月，创办小型“公共史学工作坊”，已举办多期。

（二）策划与出版

1、2018年9月至今，已策划组织“中国古代物质文化常识”系列讲座三季。

2、主编《中国公共史学集刊》第1集，中国社会科学出版社，2018年。

3、主编《中国公共史学集刊》第2集（影像史学专号∣），中国社会科学出版社，2019年。

4、主编《中国公共史学集刊》第3集（影像史学专号Ⅱ），中国社会科学出版社，2020年。

其他

2018年以来，担任国际公共史学协会主办的“International Public History”（网刊）“国际咨询委员”。