4月25日上午，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到中国人民大学考察调研。这也是他时隔十年，再次考察中国人民大学。

他先后走进思政课智慧教室、博物馆、图书馆，了解学校促进思政课教育改革创新、学校历史沿革、教学科研成果、加强文献古籍保护利用和促进理论研究成果转化应用等情况，并主持召开师生代表座谈会。

“总书记考察中国人民大学并发表重要讲话，是对全体师生员工和海内外校友的极大鼓舞。”中国人民大学党委书记张东刚说，学校要更加坚定自觉地构建以中国自主的知识体系为内核的中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系，更加坚定自觉地打造高素质的一流教师队伍，更加坚定自觉地培养万千“复兴栋梁、强国先锋”，更加坚定自觉地服务党和国家事业发展，踔厉奋发新时代，笃行不怠向未来。

观摩思政课智慧教室现场教学后，习近平指出，希望中国人民大学绵绵用力，久久为功，止于至善，为全国大中小学思政课教学提供更多“金课”。

中国人民大学马克思主义学院党委书记兼常务副院长、思政课授课教师王易说，能得到总书记的亲自指导，聆听总书记的教诲，倍感振奋。长期以来，中国人民大学在思政课建设领域积累了丰富的理论与实践经验。“我们要讲好中国故事，阐释好中国理论，引导青年学生坚定理想信念。”作为一名思政课教师，王易表示，将永远忠诚于党的教育事业，不负总书记的殷切嘱托，胸怀“国之大者”，为讲好学生真心喜欢、终身受益的思政课贡献应有的力量。

在师生座谈会上，习近平强调，扎根中国大地办大学，走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路。

“我们有坚定的信念与决心相信——中国共产党独立创办的具有红色基因的高校一定能建成‘中国特色、世界一流’大学；以人文社会科学为主的高校一定能建成‘中国特色、世界一流’大学。”听到总书记的殷殷嘱托，中国人民大学党委常委、副校长朱信凯坚定地说道。

在长期的办学实践中，中国人民大学注重人文社会科学高等教育和马克思主义教学与研究，被誉为“我国人文社会科学高等教育领域的一面旗帜”。在座谈会上，习近平指出，加快构建中国特色哲学社会科学，归根结底是建构中国自主的知识体系。

2016年5月17日，中国人民大学重阳金融研究院执行院长王文曾在哲学社会科学工作座谈会上，现场聆听总书记提出要加快构建中国哲学社会科学理论体系。这次，总书记再次对此进行了强调。王文说，这是对哲学社会科学工作者的高度重视，更是巨大鞭策。“激励我辈扎根中国，放眼世界，奋斗前行。”

习近平还特别提到了教师队伍。他说，培养社会主义建设者和接班人，迫切需要我们的教师既精通专业知识、做好“经师”，又涵养德行、成为“人师”，努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者。“人民教育家”国家荣誉称号获得者、中国人民大学荣誉一级教授高铭暄是一名老教师，1953年留校任教。“我个人虽已过鲐背之年，但仍要老骥伏枥，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、积极传播者、模范实践者，以德立身、以德立学、以德施教，当好学生成长的引路人。”高铭暄说。

习近平指出，立足新时代新征程，中国青年的奋斗目标和前行方向归结到一点，就是坚定不移听党话、跟党走，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。他希望全国广大青年牢记党的教诲，立志民族复兴，不负韶华，不负时代，不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩。

中国人民大学新闻学院2017级博士研究生周晓辉曾参军入伍，他也在现场和总书记座谈。他说，自己是新时代的人大学子，也是光荣的退役军人，生逢盛世，肩负重任。“人民军队教会我，要为人民扛枪，做人民的子弟兵；人民大学教会我，要立学为民，做人民的好学生。”周晓辉说，作为新时代的青年，我们要始终朝着成为“忠诚的积极的正直的人”，朝着成为“脚踏实地又富于实际精神的人”不懈努力，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，用实际行动争做“复兴栋梁，强国先锋”。

当习近平总书记走出中国人民大学世纪馆，参与欢送环节的师生，忍不住挥舞起双手，齐声高喊“青春向党，不负人民”。铭记总书记的教诲和嘱托，他们更深刻地认识到自己身上的使命和责任。

来源：《科技日报》，转发自人大新闻网https://news.ruc.edu.cn/archives/377776。