6月2日，历史学院召开党委理论学习中心组专题会议，传达学习总书记在中共中央政治局第五次集体学习时重要讲话精神及学校第十五届委员会常务委员会第二十一次（扩大）会议精神，就深入学习领会总书记重要讲话精神，进一步深入开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育、贯彻落实党中央重大决策部署进行动员与安排。中国人民大学党委常委、副校长王易出席会议并讲话，教育学院副教授张伟作专题报告。会议由历史学院党委书记、副院长吕学明主持，历史学院党委委员、党政领导班子成员参加会议。

首先，与会人员共同观看了《新闻联播》节目关于中共中央政治局第五次集体学习的新闻报导。

随后，王易代表学校党委传达了学校第十五届委员会常务委员会第二十一次（扩大）会议精神，传达了中央第五十三指导组组长、复旦大学党委原书记焦扬，校党委书记张东刚，校长林尚立在会上所作的讲话与部署，并对历史学院下一步的工作提出三点要求：一是学深悟透，凝聚共识，做学习新思想和新理论的先行者。历史学院党委委员要借这次理论中心组学习的机会把总书记的讲话学深悟透，未来要在以党支部为单位组织广大师生党员群体进行学习，推动学习宣传工作走深走实。二是统筹部署，凝聚合力，做教育强国建设的笃行者。历史学院要充分结合自身在学科专业上的优势，自觉融入学校发展大局，在新路建设“十大工程”等学校重点项目中持续贡献力量。三是发挥优势，突出特色，做教育改革创新的引领者。历史学院在学校“北京中轴线上的大思政课”、“中华文明史研究”等重要工作、重大工程的推进中发挥了独特作用、提供了专业支撑，未来要进一步彰显自身优势，找准改革创新的着力点和突破点，科学规划、率先布局、大胆尝试，形成一系列可复制可推广的先进做法和先进经验，做全国历史学科在教育强国事业中的开路先锋。

张伟作《新征程教育强国建设的时代擘画与奋进之路》专题报告。张伟表示，5月29日总书记在中共中央政治局第五次集体学习发表重要讲话，就新时代新征程教育强国建设进行顶层擘画与系统部署，是加快建设教育强国、高质量推进教育现代化、最终办好人民满意的教育的纲领性文献和行动纲领，意义重大，影响深远。讲话立足两个大局，站在我国教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列的新起点上，把握新一轮科技革命加速演进和数字时代教育变革潮流，系统科学地回答了“为什么建设教育强国、建设什么样的教育强国、如何建设教育强国”重大时代课题，提出了一系列具有重大理论意义与实践意义的新表述新论断新命题，标志着我们党对教育强国建设规律、对教育现代化发展规律、对中国特色社会主义教育发展规律认识达到新的高度，是党的教育理论创新的最新成果，是中国特色社会主义教育理论创新的最新发展，是教育现代化文明成果的最新创造，必将深入推进中国特色社会主义教育实践的伟大创新创造。张伟对讲话中包含的新表述新论断新命题做了扼要讲解，指出，深入学习、贯彻领会讲话精神，要坚定中国特色社会主义教育发展道路是完全正确的教育自信，汇聚党政、家校和社会各方合力，久久为功；要以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，将讲话精神融入教书育人、教育教学研究的具体实践各环节全过程。

报告结束后，全体与会人员依次交流心得体会。

吕学明表示，历史学院党委要深刻学习领悟总书记重要讲话精神，牢记“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育的根本问题、建设教育强国的核心课题。学院在未来的工作中一是要持续加强教师队伍建设，对师德师风常抓不懈，同时要引导教师树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负。二是稳步推进历史学院课程思政建设，挖掘中国史、世界史、考古学三个一级学科的思政“金课”建设资源，为课程提供更多的科研支撑与师资保障，充分发挥历史学科在价值观培育上的优势。三是坚持“三全育人”体系建设，充分发挥党团活动在人才培养中的作用，持续提升“大中小学思政课一体化共同体建设暨北京中轴线上的大思政课”、“明德薪火”计划等优秀项目的品牌影响力，在服务学校育人大局中积极担当、多做贡献。四是不断提升教育对外开放水平，在“引进来”和“走出去”上多下功夫，弥补学院在疫情时期外籍教师的流失，不断提升留学生培养质量与中外联合培养项目含金量。

历史学院党委副书记白洁表示，要结合深入开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育的要求，把总书记在中共中央政治局第五次集体学习时重要讲话精神与关于教育工作的系列重要论述精神结合起来全面学习、总体把握，从中提炼思想、汲取智慧、寻找方法。首先要通过理论学习提高政治站位，切实发挥好党委对学院学科发展和人才培养工作的全面领导。二是要发挥好历史学科传承中华文明主力军的作用，积极承担起构建历史学自主知识体系等使命，为建设教育强国贡献力量。三是要做好思政教育的本职工作，坚持用新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，筑牢大学生成长成才的思想基础。四是以参与“数字强院”工程为契机，不断提升学院治理的现代化水平。

历史学院副院长张林虎表示，总书记在讲话中对人才培养方向目标做了进一步的明确。落实到本科教学工作上，一是要对照社会主义现代化人才培养的要求，把课程体系、实践体系打磨的更加完善；在培养方案中给学生更加明确的指导，让同学们明确当代社会的人才需求与学校人才培养的工作导向。此外还要做好本硕学习的衔接，帮助学生更好的成长为适应社会发展需要的人才。

历史学院副院长周施廷表示，总书记的重要讲话是在我国新的历史时期发展的关键历史时刻对教育强国做出的综合性阐释和系统部署，对于推进教育事业高质量发展、加快建设教育强国事业具有重要的现实意义。讲话提出建设教育强国要“以立德树人为根本任务，以为党育人、为国育才为根本目标，以服务中华民族伟大复兴为重要使命。”在未来，我们要努力把人才的培养工作做好，不断扩大对外交流合作，争取更多的育人资源，为建设教育强国提供更多的资源保障与平台支撑。

历史学院党委委员王大庆表示，总书记在讲话中提出要“统筹做好‘引进来’和‘走出去’两篇大文章，有效利用世界一流教育资源和创新要素”。作为世界史专业的教师，将在进一步提升自身研究水平、研究能力的同时，不断加强与国际学者的交流，提升研究成果的国际影响力，避免陷入“自说自话”的误区。在人才培养方面要继续争取国际资源，加强与国际一流教育科研机构之间的人才交往与学术合作。

历史学院党委委员孙喆表示，总书记的本次讲话将教育事业摆在了民族复兴的大局中来谈，现实意义深刻、政治站位高远。学校第一时间响应动员，并对各项工作进行了统筹部署，作为历史学院的一名教师，要在以后的教育工作中要首先把握好政治性，增强同学们的家国情怀，筑牢中华民族共同体意识，培养更多致力于民族复兴的人才。

历史学院党委委员董建中表示，总书记在讲话中强调，建设教育强国，龙头是高等教育，充分体现了对高等教育的重视。作为高校教师，要做好传道授业解惑的本职工作，为高等教育人才培养质量的提升做贡献。同时也需要做好与基础教育的衔接配合，充分考虑当前人口结构变化、学生教育水平变化等因素可能带来的问题。

会议的最后，历史学院院长、党委副书记朱浒作总结发言。朱浒表示，本次专题学习会的召开对学院未来的发展有重要的意义，各位参会老师共同学习了总书记在中共中央政治局第五次集体学习时重要讲话精神，并从自身参与学院管理与教学科研的角度出发，对学院未来发展提出了诸多思考与建议。结合学院的具体工作，朱浒对贯彻落实讲话精神做出三点部署：一是在深入学习新时代中国特色社会主义思想的基础上，做好思政教育与课程教学的结合。以正确的历史观念批判历史虚无主义等错误思潮，找准历史教学立德树人的着力点。二是在做好教学研究的基础上，深入思考历史学自主知识体系建设问题。自主知识体系建设是全院所有学科都要深入思考和参与的大问题，在未来的教学与研究中要更加鲜明体现理论上的自主性、知识上的创新性，总结和发扬中国历史教学与研究的优良传统。要加快建设历史学的分类评价体系，未来要将自主知识体系与之相结合，提出更加科学、更有利于推动学科发展的评价标准。三是拓宽历史学院学生培养的思路，利用好已有资源，发挥自身在人才培养方面的特长。同时加强交流合作，开拓更多新资源，让学生接触更加广泛的知识领域，受到更加多样化的学术训练，努力培养出具有全球化视野和跨学科知识背景的复合型人才，为中国式现代化提供人才支持与智力支撑。

会议强调，要持续抓好总书记重要讲话精神的学习贯彻工作，以学促建、以学促干，不断提升全院师生的思想自觉、政治自觉、行动自觉，贯彻落实党中央重大决策部署，自觉融入学校发展大局，以实际行动为建设教育强国做出更大贡献。