2023年9月6日下午，历史学院于教三3206举行2022—2023学年班长述职大会，各班班长围绕思想引领、党建工作、遵规守纪、文化氛围、学习风气、同学感情、骨干示范等主题作述职报告，历史学院分团委王晨郁老师出席，各班班长及学生代表参与，会议由王晨郁主持。

会议伊始，王晨郁老师代表学院对各班班长、班干部一年以来的辛勤付出表示感谢，她希望各班利用此次良机进行充分交流学习，共同推动历史学院班级建设迈上新台阶。此外，本次各班述职评分的结果也将作为学院接下来评奖评优工作的重要参考，希望各班班长能代表本班展现班级风采。

随后，历史学院本硕博共16位班长依据抽签结果依次上台述职，展现本学年本班级建设成果：

一、坚持正确思想引领

把牢班级建设方向

各班级班委配备齐全，分工合理，在大力推进党班团一体化建设的同时，着力探索行之有效的统筹工作方式。

2022级硕士1班在筹划班级活动时谋定而后动，以“突出思想引领+丰富内容形式+提升学习效果+贴近同学实际”为原则，构建“集中统学+横向联学+骨干领学+实践研学+日常自学”的思想学习矩阵，作为新生班迅速凝聚起班级向心力，举办了多场广受班级内外好评的活动。

2021级硕士1班建立起党班团协商沟通机制：每次需要传达重要消息或组织集体活动时，班委与支委会聚在一起互相讨论、群力群策。班级活动开始前班委成员会充分调查、吸收班内同学意见，并事先制定详细的活动计划，确保活动顺利进行。活动结束后，班委会接受同学反馈，撰写活动总结，汲取经验和教训，以便完善下一次活动。

2021级硕士2班着力用理想信念指引前进航向，让制度在组织扎根。在思想建设上以“学习充电”为主导，开展历史主题系列党课学习、系列时政热点学习。在组织建设上以党团活动促团结，连续举办亲笔家书、红色观影、红色剧本杀、红色纪念地寻访等活动，力争让每位同学有参与感、收获感。在队伍建设上以躬行实践为渠道，班委与党支委成员带头示范、主动奉献，班内严格执行群团推优入党制度。班级先后荣获中国人民大学2022年度十佳班集体（红旗团支部）、北京市先进班集体称号。

二、推进多方联学联动

崭露班级精神面貌

党的二十大以来，历史学院各班在“统学、领学、研学、联学、践学”的“五学联动机制”指引下贯彻学校、学院要求，在理论实践一体化结合中展现中国人民大学新时代历史学人才风采。

2023年4月8日，2021级硕士2班赴天津与南开大学历史学院2021级硕士生开展共建活动，共同参观周恩来邓颖超纪念馆，实地感受伟人精神。参会同学搭建起沟通桥梁，推进信仰信念切实深化、实践学习充实有效、交流分享互学共赢。

2023年3月，在教育部和国家文物局指导下，北京市委教育工委、北京市文物局和中国人民大学联合启动大中小学思政一体化共同体建设暨“北京中轴线上的大思政课”。2022级硕士1班、3班为感受北京中轴线中所承载的中华优秀传统文化与伟大民族精神，于4月15日举办“古都新青年，最美中轴线”班团共建活动，共同探访打卡中轴线，并邀请王建伟、吴晓桐二位老师为同学们深度讲解中轴线背后的历史故事。

3月23日，历史学院党团老师同2021级本科班与北京四中高二13班、延安中学高二27班联合开展“联结校史血脉，重温领袖初心”主题团日活动，活动以线上线下相结合方式进行。参会班集体共学梁家河精神，重温领袖初心，“手拉手”结对子，搭建互帮互助、共同成长的桥梁。

三、催化学术创新风气

巩固班级成长本色

历史学院硕博研究生各班级聚焦学术科研的主责主业，多名学生已在《史学月刊》《清史研究》《近代史研究》《古代文明》《人类学学报》《文献》等各学科领域重要期刊上发表文章，一批博士生在国家留学基金委资助下赴国外一流大学交换，一大批学生参加过国内外高水平学术论坛并作发言。

本科生尚处于学术研究道路的起步阶段，在积极申报学校大创、小创项目的同时，打造出一系列颇具历史学科特色的学术实践活动。

2021级本科班学生联合博物馆承办“我在人大修文物”特色趣味活动，获得广泛关注与参与。在暑期柏人城考古工地实践期间，该班举办第一届柏人城考古实习分享会，同学们撰写出兼具考古学素养与历史性关怀的文章。

2022级经济社会历史实验班分别举办了《中国式现代化》和《大转型》系列班级读书会，在学术班主任杨成老师的指导下，经济学院李健民同学和社会与人口学院林新辰同学领读，全班同学倾听后进行汇报。通过两次大型系列读书会，同学们在跨学科思维碰撞中对中国式现代化有了更全面深刻的理解，对肩上担当的责任有了更深的感知。在研读融经济学、社会学与历史学于一体的名家著作时，同学们对学科交叉、知行合一有了更深入的理解，更对历史学研究有了新的感悟。

2021级强基历史班举行原典写作报告会，同学们认真打磨原典阅读成果，严肃认真进行演讲报告，努力打牢历史学写作基础，为撰写毕业论文做好准备。报告会分两日六场进行，邀请学院12位老师出席点评互动，收获了良好成效。

四、营造温馨集体氛围

充盈班级内部感情

积极向上、温馨和谐、互相友爱的班内风气是同学成长进步、班级争优创先的重要支撑，各班注重打造班级特色文化符号，拓展有温度的文化空间。学院内已建设有多个班级公众号，班级成员自发设计班徽班旗，在彰显本班风貌的同时，也为班级成员提供了增进同学情、朋友情的平台。

（2021级本科班班徽设计理念）

2021级硕士2班公众号 “S2反卷特别行动组”上一学年共发布生日祝福9篇、活动推送5篇、累计浏览量3000+ 在班级公众号、微博上推介一线学术资讯、着眼大学校园生活、

分享班级成员日常。班内举办“压力情绪管理”主题班会、“人际支持团队减压活动”，注重在相互关怀下治愈心灵，实现了班内“五个专业一条心”。

历史学院本硕博各阶段班级情况差异大，学生任务不同，各班班委结合各自实际，以最贴切的方式协调集体、传递关心。2021级博士班以“多关心，少打扰”为工作原则，以同学合理需求为优先，注重增强同学们的凝聚力和安全感，在最琐碎、最具体的工作中推进班级建设。2022级博士班班长、团支书均接受过专业心理辅导培训考核，班委会借春日良辰组织全体同学到奥林匹克公园区域开展党班团集体熔炼活动，将党建学习、户外春游、心理辅导与班级聚餐四者有机结合，极大地提高了活动参与率，舒缓了科研中的紧张焦虑情绪，赢得师生一致好评。

本科跨学科实验班班级人数少，活动不易展开。班委会主动加强联络，化劣势为优势，与班主任、指导教师、辅导员定期举办形式自由且气氛融洽的餐会、读书会、对谈会及户外活动，收获了加强班级成员感情联系的良好成效。

各班班长述职结束后，现场学生代表为各班评分。王晨郁老师对各班建设成绩予以充分肯定，她表示，去年各班在班委的团结带领下攻坚克难，克服了推动进步的种种不利条件。各班结合本科、硕士、博士阶段不同的目标任务与学生发展方向，拿出了各具特色的创新方案，许多做法甚至走在了学院之前，取得了各具特色的建设成果。希望各班班长及班委能以此次述职大会为契机，进一步总结前一学年工作经验，在接下来的工作中再接再厉，为历史学院的班级建设作出更大贡献。

本次述职评分排名前五的班集体分别是：

2022级硕士1班

2022级历史政治实验班

2021级博士班

2022级经济社会历史实验班

2021级硕士2班

最后，参加述职的各班班长合影留念。